Volviendo al punto principal de este post, pues me puse a navegar, y ampliar un poco más el tema si realmente, existe organismos que miden la calidad de cada universidad en el mundo, teniendo en cuenta muchos puntos valorables a favor por cada universidad.

Entre los que se me ocurre al vuelo y en desorden, tomando en cuentas los puntos o indicadores a valorar, son estos:

• Egresados calificados.
• Nivel de profesionalismo del staff docente y egresados titulados.
• Artículos  científicos indexados (research output).
• Publicación y hechos investigatorios aplicados
• Nivel de enseñanza por materia o facultad
• Apoyo al desarrollo a la tecnología
• Líderes que dirigen empresas
• Calidad de Educación y  Docencia.
• Profesionales que lograron Premios Nobel.  (No olviden de apoyar a Tim Berners Lee, para el premio Nobel)

A pesar de este interés, por otro lado a complemento me vino al pensamiento, por que el país que supuestamente posee los mejores profesionales líderes, la mejor tecnología, etc., es el líder de la crisis actual que golpea a todo el mundo, bueno este punto más a detalle lo tocaré en otro post mas adelante, y este top de universidades será el antecedente de muchos temas que iré publicando.

Lo primero que encontré fue esta web española (http://www.webometrics.info/) donde podemos ver un listado de las 4000 universidades del mundo, ranking que toma en cuenta algunos puntos valorables, también podemos ver un listado de las mejores universidades por país y región con información actualizada.

Mi crítica sobre esta web y su investigación es que quizás obvió algunos puntos de valorización, debido a que no explican realmente como miden cada universidad pero la información es relativamente válida e interesante. En nuestra región Brazil es la que se lleva todos los honores en lo que a mejores universidades tiene, seguida de México.Y lo que representa al Perú, aquí el listado.

Pues seguí revisando la web y encontré entre otra información sobre un ranking del 2008, quizás para mí la más acertada y objetiva en lo que  a mi punto de vista de valorización, del que aplicaron diversas metodologías, entre ellas la de Shanghai Jiao Tong University donde explica sus valorizaciones basados en indicadores de rendimiento académico o de investigación, incluídos los ex alumnos y el personal, Premios Nobel y reconocimientos,  investigadores altamente citados, artículos publicados en la revista Nature & Science, artículos indexados en los principales índices de citación, el per cápita y el rendimiento académico de una institución . Aquí la lista en PDF y si desean saber más de la web http://www.arwu.org/. Muy interesante portal que dedica a evaluar las mejores universidades cada año.

Pues existe otra institución británica; THE – Times Higher Education, que premia a la mejor univesidad, investigación, producto, etc, etc,  a nivel mundial, muy al estilo de la premiación The Oscar, el posee una lista de las 200 mejores universidades del mundo, que dicha valorización es muy buena en diversos indicadores, y que personalmente me gusta más en cuanto a información objetiva y todo lo que muestra en su portal, vale la pena darle una revisión y ver THE AWARDS 2008 y los próximos 2009.

Pues no puedo dejar de mostrar la lista de THE , de las mejores 200 universidades del 2008 y sus valorizaciones. Lo he subido a mi post, ya que el enlace es muy complejo, y  que está enlazada la imagen que adjunto, y  si algun día deja de funcionar el enlace pueda visualizarse. The Top 200 World Universities – Ranking 2008

The Top 200 World Universities - Ranking 2008

Bueno espero les sea de su agrado, y complementaré esta info en otros posts que estaré lanzando más adelante.

]]> http://anatoly.ragesys.net/2009/03/22/top-world-universities-mejores-universidades-del-mundo/feed/ 0 http://anatoly.ragesys.net/2009/03/20/autoestima-y-estupidez-el-efecto-dunning-kruger/ http://anatoly.ragesys.net/2009/03/20/autoestima-y-estupidez-el-efecto-dunning-kruger/#comments Fri, 20 Mar 2009 07:15:13 +0000 Anatoly Alexei Pedemonte Ku http://anatoly.ragesys.net/?p=71 Algo que siempre me causó curiosidad de niño, fue el significado de la estupidéz, realmente no entendía, pues lo comparaba como cuando se dice estar  “feliz”, estar “triste”, entonces yo pensé que existiera en el ser humano estar “estúpido”.

Bueno conforme pasan los años, pues me he di cuenta de los es estar estúpido, pues realmente no se nota cuando uno esta estúpido o lo es!!  Ojo realmente nadie se libra de la estupidéz,  en el pasado quizás no habían mucho, pero cada vez se nota mas y pienso que en el futuro existirá mas personas estúpidas, entonces por ende concluyo que la estupidez es la virtud que el ser humano tiene como patología y de diferentes tipos. Si lo sé muchos piensan que los sufro, pues si no me salvo de este castigo escribiendo este post.

Entonces encontré algo sobre el tema y vaya que buena suerte tuve en toparme con algo reciente asociado a una realidad especial.

He hecho un Copy – Paste,  se me nota  que estoy siendo estúpido, y bordeando la zona de la pura estupidez,  pero lo acepto:

Y dice así:

El efecto Dunning-Kruger es un fenómeno psicológico descrito por científicos de la Universidad de Cornell (Nueva York, EEUU) según el cual las personas con escaso conocimiento tienden sistemáticamente a pensar que saben mucho más de lo que saben y a considerarse más inteligentes que otras personas más preparadas. El fenómeno, rigurosamente demostrado en una serie de experimentos desarrollados por los psicólogos Justin Krugger y David Dunning publicados en The Journal of Personality and Social Psychology en diciembre de 1999, se basa en los siguientes principios:

1. Los individuos incompetentes tienden a sobreestimar sus propias habilidades
2. Los individuos incompetentes son incapaces de reconocer las verdaderas habilidades en los demás.

(Seguir leyendo, no te ofendas…)

Tanto Kruger como Dunning habían investigado anteriormente sobre el fenómeno conocido por los psicólogos según el cual la mayoría de la gente tiende a valorarse a sí misma muy por encima de la media, cuando es estadísticamente imposible: así, es difícilmente comprensible que el 98% de los catedráticos de Universidad, según un estudio, esté convencido de que trabaja mejor que los demás.

Siguiendo estos indicios, los profesores Krugger y Dunning diseñaron un experimento consistente en medir las habilidades intelectuales y sociales de una serie de individuos y pedirles una posterior evaluación. Una vez finalizados los test, los resultados fueron realmente reveladores:

- Los estudiantes más brillantes, muy superiores a sus compañeros, estimaron que estaban por debajo.
- Los estudiantes mediocres se consideraron por encima de la media
- Los estudiantes rematadamente malos se mostraron convencidos de estar entre los mejores: de hecho, cuanto más inútil era el individuo, más seguro estaba de que hacía las cosas bien.

Así pues, los más incompetentes, según la doctora Kruger, sufrían un doble agravio: “no sólo llegan a conclusiones erróneas y toman decisiones desafortunadas, sino que su incompetencia les impide darse cuenta de ello”. En todo caso, y como se ha apuntado frecuentemente, el efecto Dunning-Kruger es una especie de refrendo de la vieja máxima de Charles Darwin: “La ignorancia engendra más confianza que el conocimiento”.

Entonces  a todo, me viene a la mente algunas preguntas:

¿Existirá una nación completa de estúpidos?

¿Existirá alguien que investigue a fondo la estupidez y la pueda medir?

¿La estupidez tiene cura o se puede tratar?

¿Quién es  la persona más distinguida que invente el denominado El Estupidómetro?

Y para terminar,  Einstein en sus pensamientos célebres escribió:

Hay dos cosas infinitas: el Universo y la estupidez humana. Y del Universo no estoy seguro.

Gracias por leerme, y sean felices…

No repitas

Posiblemente el principio por excelencia, no se debe duplicar información ya que la duplicación incrementa la dificultad de cambios y su posterior evolución.

Regla del noventa-noventa

“El primer 90% del código ocupa el 90% del tiempo de desarrollo. El 10% restante del código ocupa el otro 90% de tiempo de desarrollo.”

También se puede enunciar como: el tiempo que falta para acabar el proyecto es constante.

La regla del noventa-noventa es una instancia del Principio de Pareto.

Principio de Hanlon

* Nunca le atribuya a la maldad lo que puede ser explicado por la estupidez
* Nunca le atribuya a estupidez lo que pueda explicarse adecuadamente mediante la ineptitud
* Nunca le atribuya a ineptitud lo que pueda explicarse adecuadamente mediante el desconocimiento

Peor es mejor

Peor es mejor es una técnica de desarrollo de software y a la vez un principio, en la cual la simplicidad en la interfaz y en la implementación es más importante que cualquier otra propiedad del sistema (incluyendo corrección, consistencia y nivel de finalización).

Principio KISS

El principio KISS es aquel que recomienda el desarrollo empleando partes sencillas, comprensibles y con errores de fácil detección y corrección, rechazando lo enrevesado e innecesario en el desarrollo de sistemas complejos en ingeniería. KISS es un acrónimo de la frase en inglés “Mantenlo simple, estúpido” (Keep It Simple, Stupid).

Gran bola de lodo

En programación, “gran bola de lodo” es un término aplicable a un sistema de ordenador sin una arquitectura realmente discernible.

Una Gran bola de lodo es una selva de código enrevesado, dificultoso, caóticamente estructurado, que crece descontroladamente, que se mantiene como unido a base de cuerda y cinta aislante. Este tipo de sistemas presentan signos inconfundibles de crecimiento incontrolado y constantes necesidades de reparación. Elementos lejanos en el sistema comparten información profusamente, incluso hasta el punto de que prácticamente cualquier información importante se trata de manera global o se duplica. La estructura global del sistema puede no haber llegado a estar claramente definida nunca. Si alguna vez lo estuvo, es probable que se haya deteriorado hasta el punto de ser imposible reconocerla. Los programadores con un mínimo respeto por la estructuración huyen de esta clase de cenagales. Sólo a aquéllos a los que la arquitectura les trae sin cuidado y que tal vez se sienten cómodos programando por inercia parches día tras día para los interminables agujeros de estos diques que hacen aguas por todas partes, no les importa trabajar en tales condiciones.

Los programadores a cargo de proyectos con grandes bolas de lodo deben estudiar su comportamiento para entender su función, cambios de tecnología (de una filosofía cliente-servidor a una basada en web, de la utilización de ficheros al empleo de una base de datos, etc.) pueden proporcionar un buen motivo para empezar desde cero.

Espero les  guste y a programar felices…!

Los índices de suicidio, de encarcelamiento y de problemas emocionales es mucho mas alto entre las personas de gran inteligencia que entre los que se engloban dentro de la media. Muchos son social, laboral y emocionalmente un completo desastre. Siga leyendo para aprender por qué.

“Personas inteligentes, y a la vez felices, es la cosa mas rara que he visto.” – Ernest Hemingway, escritor y Premio Nobel de Literatura (1899-1961)

Hemingway, que se arrebató la vida en 1961, sabía bien de ambas cosas: de inteligencia… y de infelicidad. A pesar de sobrevivir a dos guerras mundiales y a la Gran Depresión, a pesar de haber tenido 4 esposas y un incontable número de fallidas relaciones amorosas, ni todo eso ni su gran cerebro le ayudó a descubrir como ser feliz.

La sociedad occidental no está preparada para albergar (ni dar alas) a niños y adultos inteligentes, de la misma manera que lo hace sobre atletas o figuras del deporte (especialmente en los más destacados). Si bien es cierto que algunas figuras excepcionalmente brillantes como Albert Einstein si han sido reconocidas, también lo es que tenemos a muchísima gente extremadamente inteligente trabajando en ocupaciones que están consideradas entre las peores, y muchas más en las que su vida personal es un completo desastre, tal y como se podría corroborar echando un vistazo a la lista de miembros de Mensa (el club de los más inteligentes del Planeta).

Los sistemas de educación en países cuyo interés principal es la acumulación de riqueza promueven la imagen de héroes de película, de guerra y del deporte, pero no del desarrollo intelectual. Las personas super inteligentes tienen los conocimientos, pero muy pocos alcanzan lo mas alto de la escala social y profesional.

Veamos las causas.

A nuestros hijos se les educa a través de cuatro pilares: el intelectual, el físico, el emocional (psicológico) y el social. En las aulas (y en la calle con los amigos), los chicos más listos tienden a ser excluidos por otros niños de muchas actividades: sencillamente no se cuenta con ellos. Son “los raros”, “los geeks”, los inadaptados sociales. Dicho de otra forma: no se pueden desarrollar socialmente tan bien como lo hacen intelectual o incluso físicamente, porque no tienen la oportunidad de hacerlo.

Su desarrollo emocional también se queda atrás con respecto al de una “persona normal”, al no enfrentarse en su vida con una serie de situaciones y vivencias con las que si se suelen topar el resto de personas (el trato con los amigos, las primeras relaciones de pareja, discusiones, problemas, alegrías, etc…)

Por si esto fuera poco además los adultos (sus propios padres y educadores) tienden a creer que los chicos inteligentes pueden hacer frente a cualquier cosa o problema porque son superiores intelectualmente. Esto incluye, inevitablemente, situaciones donde los chicos inteligentes no tienen ni conocimientos ni habilidades en las que apoyarse. No les queda otra que pasar solos los tiempos difíciles. Los adultos no entienden que necesitan ayuda, y el resto de niños no quieren juntarse con ellos, porque los “líderes sociales” (los “populares”) ya los han marcado con la etiqueta de “a evitar”.

Como resultado tenemos a un buen número de personas de gran inteligencia, pero cuyo desarrollo social ha progresado mucho más despacio que el del resto de personas, y que por ende tienen serios problemas al intentar hacer frente a algunas situaciones estresantes de la vida, sobre los que el resto si saben lidiar de mejor manera. No debería ser, por lo tanto, una sorpresa que la inmensa mayoría de los reclusos de las cárceles sean personas social y emocionalmente subdesarrolladas o “analfabetas”, y que además un gran porcentaje de ellos estén intelectualmente por encima de lo normal.

La sociedad occidental es el germen ideal para engendrar a inadaptados sociales y personas con problemas emocionales. Y en lo que se refiere a la felicidad, serán estos los que más difícilmente tendrán el alcanzarla.

Esto podría cambiar en el siglo XXI, a medida que los “geeks” están ganando reconocimiento como personas de gran potencial, y están siendo modelos a seguir para la sociedad (especialmente a raiz de que muchos de los que hoy día hacen gran fortuna se dediquen precisamente al mundo de la alta tecnología) [nota de Javi Moya: que se lo digan a los dos feorros que vendieron Youtube. Van a ‘ligar’ ahora -por decirlo fino- todo lo que no hicieron en años]. Los Geeks, por lo tanto, puede que acaben siendo más aceptados socialmente ahora que en el pasado, pero no servirá de nada a menos que reciban más ayuda con su desarrollo social y emocional, sin lo cual la mayoría estarán destinados a ser infelices hasta que no logren la misma madurez que el resto de adultos.

Con todo esto, las personas de gran inteligencia, sean niños o adultos, todavía siguen siendo excluidos socialmente en muchas situaciones… siguen siendo prejuzgados, incluso en habilidades tales como la de ser buenos compañeros, parejas, amantes y padres.

Y finalmente otro de los problemas para alcanzar la felicidad que tienen las personas inteligentes es que suelen percibir y reflexionar con mayor intensidad sobre las tragedias y tristezas del mundo en el que viven. Son mas consciente de las desgracias que les rodean, de las injusticias, de la tragedia del Ser Humano, y de sus propias miserias y carencias.

[ Traducido -con ciertas licencias- de: Bill Allin ‘Turning It Around: Causes and Cures for Today’s Epidemic Social Problems’ ]:http://www.scribd.com/doc/8778/Why-Intelligent-People-Tend-To-Be-Unhappy

Así como muchos internautas, siempre están preguntandose, cual sera la nueva generación de honorables productos o servicio en internet que marcará un hito en la tecnología, pues yo también estoy interesado en eso siempre, y pues la definición de CLOUD COMPUTING, ya esta en el mercado de internet hace años atrás, y gracias a todos nosotros los internautas, estos nuevos productos y servicios de internet son denominados resultados del CLOUD COMPUTING (CC)… Hasta ahora muchos se preguntan , por que este  wey me sigue mareando con su larga introducción, patience, patience por favor…

Entonces contantemente nosotros sabes que una de las características fundamentales del futuro es precisamente la sorpresa, siempre hay elementos suficientes como para identificar tendencias, que donde el concepto del CC se ve  revelado.

Quizás muchos años atrás en los finales de los 90’s, fue  google, y recientemente en el 2006 fue el vídeo por internet con Youtube como máximo exponente, en 2007 lo ha sido el móvil con el iPhone de Apple y Android (Conjunto de herramientas de software que incluye Sistema operativo, middleware y aplicaciones de desarrrollo para dispositivos móviles de Google) como catalizadores de un necesario cambio en los paradigmas de la movilidad en la información. ¿Qué marcará el 2008?

A mi juicio una de las tendencias más fuertes que se observan ahora mismo y que marcarán lo que queda de la década, es lo que ha venido en denominarse el CLOUD COMPUTING, específicamente el acceso a través de pequeñas aplicaciones que residen en múltiples dispositivos (ordenadores, PDA y móviles) a la información que reside en Internet. Algunos ejemplos del cloud computing son:

• Obtener fotos con una cámara digital, pasarlas al ordenador, subirlas a internet en los servicios de Picasa o Flickr, o en la redes sociales por ejemplo y enseñárselas a tus amigos a través de tu móvil o cualquier otro ordenador conectado a la red.
• Crear una hoja de cálculo compartida para organizar una fiesta o un evento. 35 o mas miembros ya sean amigos, familiares o gente que no conocemos ni en photos,  pueden acceder y editar a través de sus ordenadores y móviles la misma hoja de cálculo que tiene la información de quién asistirá o participará, quién se encarga de qué, presupuestos, temas y enlaces de interés.
• En una fiesta fin de año, a través de la Blackberry actualizar tu perfil de Facebook, o actualizado tu erfil de Twitter, diciendo dónde estás, qué estas haciendo y subir fotos que acabas de capturar, permitiendo comunicar esta información a todos tus amigos, familiares en tiempo real.
• En un restaurante acceder a una página de guías locales como Yelp.com y comentar en tiempo real tu experiencia en el restaurante, corregir cualquier información que esté mal e incluso añadir contenido.

Y muchas otras cosas más, de la que ya estamos experimentado en la web 2.0, y quien trae de la mano este nuevo paradigma…

En conclusión una de las característica importantes del cloud computing es el marinaje entre los contenidos creados por terceros como las páginas amarillas o los mapas de TeleAtlas y los contenidos creados y mantenidos por usuarios como Google Maps, Yelp o 11870.com. Gracias al acceso compartido a la información, los contenidos creados por profesionales podrán completarse y mantenerse por particulares.

En el New York Times se publicó un artículo Google Gets Ready to Rumble With Microsoft, donde comenta la estrategia de Google para luchar contra Microsoft. El artículo sobre todo explica la estrategia de cloud computing que Google está utilizando en conseguir que el 90% de las actividades que los usuarios desarrollan informáticamente las realicen vía web y sólo para un 10% de las mismas sea sea realizada por ellos, por ejemplo software de diseño gráfico, sea necesaria la utilización de software instalado en el ordenador. Las ganancias para Google vendrían de la mano de la publicidad, al conseguir más tráfico en sus servidores. La estrategia parece que va funcionando. Por ejemplo, Gmail es el correo electrónico web que más ha crecido en el último año, casi un 100%, frente a crecimientos mucho más moderados de Yahoo, Hotmail, etc. El artículo es muy largo, pero entretenido, y según el mismo parece que será inevitable una confrontación mucho mayor en los próximos meses, y Microsoft lo tiene francamente muy difícil.

Y como siempre en todo esto, nosotros los usuarios somos los beneficiados, al menos que exista un grupo de opositores a ciertas tecnologías que nos entretiene o nos dejan pegados por largas horas en internet…

La próxima generación a todo esto, como analogía y abrió las puertas a otro nuevo paradigma de COMPUTING IN THE CLOUD… (imaginen que es lo que nos depara en un futuro a todos los que estamos viviendo sobre las Tecnologías de la información…) ehh aquí un videito de introducción y gracias al servicio de internet,  resultado del tema mencionado en este artículo…

Computing in the Cloud – Introduction

“Computing in the cloud” is one name for services that run in a Web browser and store information in a provider’s data center — ranging from adaptations of familiar tools such as email and personal finance to new offerings such as virtual worlds and social networks.